每个人都要经历从不会写字，到会写字的一个过程。
会写字的我们都知道，汉字，它不是随便写的，它是有自己的风骨和笔顺的。
但是，在开始学写字的小学生的眼中，可不是这么看的！
小学生写字，自有一股气势：我“字”由我不由天！
他们写字自有章程，方式十分奇特，不看到最后，你永远不知道他的下一笔会落在何处！
学写字，第一个要学会写的，就是自己的名字。
不管你的名字还要1画还是要画，改写还得会写！
有一位小朋友写自己的名字，写出了“新世界”。
当你看到大括号“}”的时候，你一定想不到，它和“李”字的关系。
笑到手抖，“李”居然可以从大括号写起，一般人抠破脑袋也想不到啊。
网友评论：看到大括号就觉得不简单。
不过，当你看多了小朋友写的字，你会发现，小朋友们之间虽然可能互不相识，但他们有一种自然契合的气场，连写字的方式都很有默契。
正常写字都是从左到右，从上到下，小朋友写字：想到哪，写到哪！
有没有觉得，每一笔都出人意料？
这孩子的名字到底是几个字？
在孩子的眼中，写字可能就像“画符”吧，无所谓起笔落笔，最后是那个样子就行。
这位小朋友，左手还贴着输液贴，带病练字，可见多好学。
一个“这”字，写了好多遍，但问题是，你这笔顺不对，写再多遍也没用啊！
没想到，我竟然从小朋友写字这件事上，悟道了那句话的深刻含义：
“在错误的方向上，越努力，离目标越远。”
这位同学写的“爸”字颇具个人特色，远看像青蛙，丸子头。
不知道爸爸看了啥心情，反正我看了要乐坏了，眼泪都要笑出来了。
下面这个“雨”字，估计能爸爸的心情。
看着这场大雨，我耳边响起一句歌词：“雨一直下，气氛不算融洽，在同个屋檐下，你渐渐感到心在变化......”
为什么把“雨”写成这样呢？
原来，这是一位成都的小学生写的，他跟老师解释说，当时的雨一直下个不停，他感觉4个雨点不足以渲染雨势之大，所以，就自己多加了一些雨点。
哈哈，不得不说，小孩的想法真的是天马行空，这样的解释，倒也没错呢。
不过，平时发散一下思维没关系，考试时可不能这么写，不然就没分了。
看，这位小朋友写的字犹如天书，一般人看不懂，是不是很像“甲骨文”？
我看这个小朋友可以考虑去深入研究一下“甲骨文”。
大家都会写字，但是，你见过字越写越“活”吗？
上面这个“足”字，写到最后，感觉这些字长出了“手脚”，可以自己跑起来了。
这应该是象形字的由来吧，小朋友身上还是“有点东西”的。
看孩子们写字，我一直保持“姨母笑”的状态，腮帮子都笑酸了，太可爱了！
这样写字，我们笑笑就好，真的让孩子学习写字时，还是要及时纠正孩子的笔顺和结构的。
不然，形成肌肉记忆，再去改就不好改了。
如果一开始就能按照正确的方式练习写字，孩子养成好习惯，以后家长会省心很多。
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