从老师的角度来说，小学低年级（一二年级）语文学习有两项主要学习目标：一是养成踏踏实实的学习习惯，听说读写都要兼顾，多积累，多练习；二是逐步养成自学能力，低年级在字词句方面打下良好基础，将来语文的学习重心在阅读和写作上。预习是学习过程中一个非常重要的环节，不仅有利于帮助学生对课文有初步了解，还有助于培养他们科学的学习方法。本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字，将一些常用姓氏寓于琅琅上口的儿歌之中。全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”，后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”。第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的八个姓氏，以及“诸葛、东方、上官、欧阳”四个复姓，说明中国姓氏之多，以及中国姓氏的多样性。全文读起来节奏明快，易于理解和背诵。本课渗透了中国传统姓氏文化，介绍的姓氏大多以民间约定俗成的方式称说，主要有分解部件和偏旁称说两种方法，体现了合体字的特点。课后练习中还提到了以组词来介绍姓氏的方法。语文学习讲究听说读写，而这四方面能力是相互联系、相互促进的。本文不仅给家长提供预习卡片，还提供了课文朗读视频。家长如果想下载打印下面的资料，可以采用“图片另存为”的方式；如果教材还没有发放，可以先借用一本或从网上搜集电子课本。建议家长放手让孩子自我学习，遇到问题自己解决，逐渐摆脱对老师和家长的依赖性。本课只有一张预习卡：在“听读知文”环节，通过多读课本，学生了解了课文的段落（小节），对姓氏知识也有了一定了解在“朗读正音”环节，学生通过连一连的方式认识本节课需要认识的二类生字，通过描一描，把本课的一类字写规范；在“再读课文”环节，通过想一想加深学生对课文的理解，通过搜一搜扩大学生的知识面，了解更多关于四季的知识。由于本课是识字课文，因此在学习时间及精力等分配上，要突出“识字与写字”这个学习重点。新学期即将开始，建议家长给孩子准备一两份优质试卷，帮助他们查缺补漏，熟悉题型，提高运用知识的熟练度。这里给大家推荐的《冲刺期末分》系列试卷，由全国名师编制，系统夯实课本基础知识，紧扣教材重难点，由易到难逐级设置各类试题，是一份质量很高的复习资料。人教版一年级下册语文试卷（单元月考卷专项卷期中期末试卷）京东月销量1万好评率99%无理由退换京东配送￥8.8购买希望这篇文章对您有所帮助，欢迎给予鼓励性评价。谢谢
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/grrz/9070.html
