01学习目标
统编版五年级下册第14课选入了《刷子李》这篇小说。作为课文，与一般阅读不同，先来看下我们的学习目标：1.认识本课生字，会读会写生字和词语。2.通读全文，说说刷子李的人物特点。3.了解描写人物的方法，正面描写如语言、外貌、动作、心理等，侧面描写如他人的反。阅读提示：1.阅读时标出正面描写刷子李的句子，并作批注。2.梳理曹小三的心理活动变化，并思考产生这些变化的原因。02课文笔记
03基础知识总结
1.生字组词2.多音字3.理解词语最拿手而有特色的本领；绝技：一定要把师傅的～学到手。用刷子在墙壁上刷石灰浆。一定的标准、法则或习惯。有点儿相信又有点儿怀疑。气派。粉浆稀的样子。悠闲的样子。打鼓时的音响节奏。事物相连接。比喻事物没有一点儿破绽。非法干涉别人，损坏其利益。有威力而又严肃的样子。比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。某件事或某物有欺骗性。难为情。发呆4.近义词和反义词5.思维导图